{"id":1531,"date":"2020-03-03T02:42:18","date_gmt":"2020-03-03T00:42:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.e-learnmedia.sk\/blog\/?p=1531"},"modified":"2020-03-03T02:42:19","modified_gmt":"2020-03-03T00:42:19","slug":"vystava-learning-technologies-2020-v-londyne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.e-learnmedia.sk\/blog\/vystava-learning-technologies-2020-v-londyne\/","title":{"rendered":"V\u00fdstava Learning Technologies 2020 v Lond\u00fdne"},"content":{"rendered":"\n

12. – 13. febru\u00e1ra 2020 sme boli v Lond\u00fdne a zis\u0165ovali sme, \u010do je nov\u00e9 vo svete digit\u00e1lneho vzdel\u00e1vania.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Learning Technologies<\/a> v Lond\u00fdne patr\u00ed medzi najv\u00e4\u010d\u0161ie udalosti vo svete digit\u00e1lneho vzdel\u00e1vania. M\u00e1 dve \u010dasti – konferenciu a v\u00fdstavu. My sme sa z\u00fa\u010dastnili v\u00fdstavy, kde sa tento rok stretlo viac ako 200 vystavovate\u013eov.<\/p>\n\n\n\n

Lond\u00fdn sme nav\u0161t\u00edvili traja (ja<\/a>, Ferko Stan\u010dek<\/a> a Juraj Gabrhel<\/a>) a ke\u010f v\u00e1s zauj\u00edmaj\u00fa obr\u00e1zky, tak ich n\u00e1jdete na na\u0161ich soci\u00e1lnych sie\u0165ach – hlavne na Facebooku<\/a> a na Instagrame<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Hne\u010f po vstupe na v\u00fdstavisko ExCeL London<\/a> sa mi zdalo, \u017ee je tam pr\u00edli\u0161 ve\u013ea st\u00e1nkov. \u010casom sa v\u0161ak uk\u00e1zalo nieko\u013eko opakuj\u00facich sa mot\u00edvov.<\/p>\n\n\n\n

Na\u0161la som tam tradi\u010dn\u00e9 LMS (Learning Management System), aj nov\u0161ie LXP (Learning eXperience Platform). Videla som klasick\u00e9 autorsk\u00e9 n\u00e1stroje na tvorbu e-learningu a aj nov\u0161ie mikrolearningov\u00e9 platformy. Objavila som zop\u00e1r poskytovate\u013eov hotov\u00e9ho obsahu, aj tvorcov kurzov na mieru. A potom som zachytila zop\u00e1r technologick\u00fdch \u201evychyt\u00e1vok\u201c ako VR (Virtu\u00e1lna Realita), chatboty a AI (Artificial Intelligence, teda umel\u00e1 inteligencia).\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Samozrejme som si nepre\u0161la \u00faplne v\u0161etky st\u00e1nky, ale toto boli mot\u00edvy, ktor\u00e9 sa opakovali. A to v\u00f4bec nie je zl\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Pod\u013ea m\u0148a je to sk\u00f4r d\u00f4kaz toho, \u017ee \u013eudia z viacer\u00fdch str\u00e1n pri\u0161li na rovnak\u00e9 veci, a teda asi maj\u00fa re\u00e1lny z\u00e1klad (odpovedaj\u00fa na existuj\u00face potreby).<\/strong><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Tento \u010dl\u00e1nok je dlh\u00fd a nie v\u0161etko zauj\u00edma v\u0161etk\u00fdch, preto na za\u010diatok vklad\u00e1m tak\u00fdto interakt\u00edvny obsah:<\/p>\n\n\n\n

  1. LMS, LXP a in\u00e9 platformy<\/a><\/li>
  2. Autorsk\u00e9 n\u00e1stroje<\/a><\/li>
  3. Hotov\u00fd obsah a tvorba obsahu<\/a><\/li>
  4. VR, AR, AI, chatboty a in\u00e9 hra\u010dky z \u201ebud\u00facnosti\u201c <\/a><\/li>
  5. Meranie dopadov vzdel\u00e1vania<\/a><\/li>
  6. Zdie\u013eanie sk\u00fasenost\u00ed a know-how<\/a><\/li>
  7. Z\u00e1ver<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    LMS, LXP a in\u00e9 platformy<\/h2>\n\n\n\n

    \u010co sa t\u00fdka platforiem, tak v\u0161etci (ktor\u00fdch som videla) si uvedomovali, \u017ee ich platforma je s\u00fa\u010das\u0165ou \u0161ir\u0161ieho vzdel\u00e1vacieho prostredia <\/strong>(learning environment).<\/p>\n\n\n\n

    LMS<\/h3>\n\n\n\n

    Tradi\u010dn\u00e9 LMS (Learning Management System) je vhodn\u00e9 najm\u00e4 na formalizovan\u00e9 a \u0161trukt\u00farovan\u00e9 tr\u00e9ningy, \u010di certifik\u00e1cie. Samozrejme, vie doru\u010di\u0165 aj nepovinn\u00e9 vzdel\u00e1vanie. Ale ak potrebujete \u0161trukt\u00faru, vzdel\u00e1vacie cesty, \u010di certifik\u00e1ty, tak LMS to ur\u010dite zvl\u00e1dne najlep\u0161ie. Postupom \u010dasu sa v\u00e4\u010d\u0161ina LMS roz\u0161\u00edrila aj o\u00a0rie\u0161enia pre podporu talent mana\u017ementu a\u00a0hodnotenia v\u00fdkonu.<\/p>\n\n\n\n

    Za LMS boli na v\u00fdstave aj na\u0161i partneri: PeopleFluent<\/a> (ich produkt NetDimensions LMS na na\u0161ej str\u00e1nke<\/a>) a Totara<\/a> (Totara Learn<\/a> a Totara Social<\/a> na na\u0161ej str\u00e1nke).<\/p>\n\n\n\n

    LXP<\/h3>\n\n\n\n

    Na druhej strane LXP (Learning eXperience Platform) je v\u00fdborn\u00fdm rie\u0161en\u00edm neform\u00e1lneho vzdel\u00e1vania \u2013 ako podpora ka\u017edodennej pr\u00e1ce. LXP nasleduje s\u00fa\u010dasn\u00fd trend z\u00e1bavn\u00fdch platforiem, ak\u00fdmi s\u00fa Netflix alebo YouTube, ktor\u00e9 sa sna\u017eia pon\u00faknu\u0165 pou\u017e\u00edvate\u013eovi to, \u010do by ho mohlo zauj\u00edma\u0165, alebo \u010do by mohol potrebova\u0165. Toto pom\u00e1ha zabezpe\u010dova\u0165 umel\u00e1 inteligencia.<\/p>\n\n\n\n

    Z\u00e1rove\u0148 v r\u00e1mci LXP bolo mo\u017en\u00e9 pozorova\u0165 posun od vzdel\u00e1vacieho obsahu vytvoren\u00e9ho \u201eautoritami\u201c k obsahu, ktor\u00fd tvoria sami pou\u017e\u00edvatelia\/zamestnanci (user-generated content). Tento trend je logick\u00fd, ke\u010f\u017ee viete dosta\u0165 aktu\u00e1lny a kvalitn\u00fd obsah od \u013eud\u00ed, ktor\u00ed sa problematikou zaoberaj\u00fa vo va\u0161ej firme. Navy\u0161e vytvorenie tak\u00e9hoto obsahu v\u00a0LXP je dostupn\u00e9 a jednoduch\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

    Za LXP sme tie\u017e v\u00a0Lond\u00fdne stretli n\u00e1\u0161ho partnera Netex Learning<\/a> (Netex learningCloud na na\u0161ej str\u00e1nke<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

    LMS + LXP<\/h3>\n\n\n\n

    Viacer\u00ed poskytovatelia platforiem mali v ponuke LMS aj LXP, ktor\u00e9 vedia fungova\u0165 v symbi\u00f3ze.<\/p>\n\n\n\n

    In\u00ed\n sa vydali cestou jedn\u00e9ho rie\u0161enia. A teda firmy pon\u00fakaj\u00face LMS \nroz\u0161iruj\u00fa svoje prostredie o r\u00f4zne \u010dasti LXP. Naopak, spolo\u010dnosti, ktor\u00e9\n dod\u00e1vaj\u00fa LXP, za\u010dali obohacova\u0165 svoje syst\u00e9my o niektor\u00e9 funkcionality \nLMS.<\/p>\n\n\n\n

    V\u0161etko to smeruje k integrovan\u00fdm rie\u0161eniam na podporu digit\u00e1lneho vzdel\u00e1vania, ktor\u00e9 u\u017e nem\u00f4\u017eeme ozna\u010di\u0165 iba ako LMS alebo LXP. Aj preto napr\u00edklad Fosway<\/a> vo svojom hodnoten\u00ed pristupuje k firm\u00e1m v tomto sektore prv\u00fdkr\u00e1t v roku 2020 integrovane.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    Mikrolearningov\u00e9 platformy<\/h3>\n\n\n\n

    \u0160peci\u00e1lnou kateg\u00f3riou s\u00fa mikrolearningov\u00e9 platformy, ktor\u00e9 stoja na pomedz\u00ed medzi platformou a autorsk\u00fdm n\u00e1strojom (v podstate aj LXP je \u010diasto\u010dne autorsk\u00fd n\u00e1stroj). Ich filozofiou je d\u00e1vkovanie mal\u00fdch k\u00faskov vzdel\u00e1vania po\u010das dlh\u0161ieho obdobia. To znamen\u00e1, \u017ee denne \u010dlovek str\u00e1vi vzdel\u00e1van\u00edm mo\u017eno 5 min\u00fat, ale z\u00a0dlhodob\u00e9ho h\u013eadiska si zapam\u00e4t\u00e1 viac. Podobne ako pri ostatn\u00fdch platform\u00e1ch, aj tu je mo\u017en\u00e1 integr\u00e1cia s\u00a0ostatn\u00fdmi syst\u00e9mami.<\/p>\n\n\n\n

    Mikrolearningov\u00fdch platforiem bolo v Lond\u00fdne nieko\u013eko, napr. Area9 Lyceum<\/a>, Axonify<\/a> (ale t\u00ed sa so mnou nechceli ve\u013emi rozpr\u00e1va\u0165), StoryShare Learn<\/a>, mLearn<\/a> (sk\u00f4r komunika\u010dn\u00e1 platforma) a in\u00ed. N\u00e1\u0161 partner OttoLearn<\/a> (OttoLearn na na\u0161ej str\u00e1nke<\/a>) nebol pr\u00edtomn\u00fd, ke\u010f\u017ee s\u00fa z Kanady a asi sa im to zdalo \u010faleko \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n

    Zhrnutie platforiem<\/h3>\n\n\n\n

    V\u00fdborne to zhrnul Ferko:<\/p>\n\n\n\n

    \u201eVe\u013emi dobre sa d\u00e1 teda \u010d\u00edta\u0165 odkaz, ktor\u00fd v n\u00e1s Learning Technologies v oblasti platforiem zanechal. Vzdel\u00e1vanie sa deje neust\u00e1le a v r\u00f4znorod\u00fdch prostrediach, rozli\u010dn\u00fdm sp\u00f4sobom a azda ani jeden \u010dlovek sa neu\u010d\u00ed rovnak\u00fdm sp\u00f4sobom ako ten druh\u00fd. Preto je cie\u013eom podporova\u0165 digit\u00e1lnymi technol\u00f3giami vzdel\u00e1vanie tam, kde sa deje, a sp\u00f4sobom \u010dloveku \u010do najbli\u017e\u0161\u00edm.\u201c<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

    Autorsk\u00e9 n\u00e1stroje<\/h2>\n\n\n\n

    V r\u00e1mci \u201eklasick\u00e9ho\u201c e-learningu – teda viac aj menej interakt\u00edvnych e-learingov\u00fdch kurzov, boli v Lond\u00fdne \u201estar\u00ed zn\u00e1mi\u201c ako Articulate<\/a>, ktor\u00e9ho partnermi sme na na\u0161om trhu (Articulate na na\u0161ej str\u00e1nke<\/a>), Adobe (so svoj\u00edm autorsk\u00fdm n\u00e1strojom na vzdel\u00e1vanie Adobe Captivate<\/a>), iSpring<\/a>, \u010di Trivantis<\/a>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    Medzi autorsk\u00e9 n\u00e1stroje by sa dali zaradi\u0165 aj n\u00e1stroje na tvorbu animovan\u00fdch vide\u00ed (napr. Vyond<\/a> alebo Powtoon<\/a>). Ich v\u00fdhodou je, \u017ee si viete vytvori\u0165 animovan\u00e9 video vo ve\u013emi kr\u00e1tkom \u010dase s pou\u017eit\u00edm predpripraven\u00fdch \u0161abl\u00f3n, kni\u017en\u00edc objektov, avatarov a efektov. Nev\u00fdhodou je, \u017ee si m\u00f4\u017eete vybra\u0165 len z limitovan\u00e9ho mno\u017estva \u0161t\u00fdlov. Ale to mnohokr\u00e1t nie je prek\u00e1\u017eka.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    Hotov\u00fd obsah a tvorba obsahu<\/h2>\n\n\n\n

    Existuj\u00fa oblasti, v ktor\u00fdch sa \u013eudia vzdel\u00e1vaj\u00fa st\u00e1le rovnako. Preto existuje viacero kni\u017en\u00edc hotov\u00e9ho obsahu. Samozrejme je \u0165a\u017ek\u00e9 narazi\u0165 na niekoho, kto m\u00e1 tento obsah aj v na\u0161om rodnom jazyku. Ale d\u00e1 sa to. Gopas<\/a> pon\u00faka kurzy MS Office a t\u00fdm, \u017ee je to \u010desk\u00e1 firma, je to v\u00fdhoda aj pre n\u00e1s. Preto m\u00e1me kurzy MS Office<\/a> od Gopas-u aj v na\u0161om portf\u00f3liu. A boli jedni z m\u00e1la vystavovate\u013eov z n\u00e1\u0161ho regi\u00f3nu, ktor\u00fdch sme na Learning Technologies stretli. Z\u00e1rove\u0148 bol v Lond\u00fdne aj n\u00e1\u0161 partner pre hotov\u00e9 kurzy Cegos<\/a> (Cegos na na\u0161ej str\u00e1nke<\/a>), ktor\u00fd m\u00e1 niektor\u00e9 moduly aj v sloven\u010dine, ale ani z\u010faleka to nie s\u00fa stovky modulov, z ktor\u00fdch si m\u00f4\u017eu vybera\u0165 \u013eudia v anglickom, nemeckom, franc\u00fazskom \u010di inom svetovom jazyku.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    Trend, ktor\u00fd som videla, bolo pou\u017eitie automatick\u00fdch prekladov – ako r\u00fdchla a lacn\u00e1 mo\u017enos\u0165 lokaliz\u00e1cie. Tieto preklady vyu\u017e\u00edvaj\u00fa technol\u00f3giu Google a – povedzme si to na rovinu – nie s\u00fa zatia\u013e dokonal\u00e9. Ne\u0161tudovalo by sa v\u00e1m pohodlne, ale podstatu by ste pochopili. Je to v\u0161ak cesta, ktor\u00e1 n\u00e1m m\u00f4\u017ee v bl\u00edzkej bud\u00facnosti otvori\u0165 dvere do sveta pln\u00e9ho hotov\u00fdch kurzov.<\/p>\n\n\n\n

    Zatia\u013e sa treba spo\u013eahn\u00fa\u0165 na prekladate\u013esk\u00e9 firmy, akou je napr\u00edklad RWS Moravia<\/a>. Spom\u00ednam ich hlavne preto, lebo tie\u017e boli v Lond\u00fdne a s\u00fa to na\u0161i \u010desk\u00ed susedia \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n

    \u010co sa t\u00fdka poskytovate\u013eov kurzov na mieru – \u010do je aj jedna z na\u0161ich hlavn\u00fdch \u010dinnost\u00ed<\/a> – nevidela som nikoho, kto by sa venoval v\u00fdlu\u010dne tvorbe obsahu na zak\u00e1zku – v\u00e4\u010d\u0161inou to boli firmy ako sme my a pon\u00fakali komplexnej\u0161ie slu\u017eby (napr. Omniplex<\/a>, Kineo<\/a>). Aj napriek tomu bolo vidie\u0165, \u017ee kurzy na mieru maj\u00fa svoje v\u00fdznamn\u00e9 miesto vo svete digit\u00e1lneho vzdel\u00e1vania<\/strong>. V\u017edy sa n\u00e1jde niekto, kto m\u00e1 \u0161pecifick\u00e9 po\u017eiadavky na t\u00e9mu, dizajn, \u010di technol\u00f3giu.<\/p>\n\n\n\n

    VR, AR, AI, chatboty a in\u00e9 hra\u010dky z \u201ebud\u00facnosti\u201c <\/h2>\n\n\n\n

    Z\u00e1merne som nap\u00edsala bud\u00facnos\u0165 s \u00favodzovkami, lebo faktom je, \u017ee ni\u010d z toho, \u010do sme videli, nie je bud\u00facnos\u0165. Nie je to tak\u00e9 dokonal\u00e9, ako by sme si predstavovali po zhliadnut\u00ed\/pre\u010d\u00edtan\u00ed sci-fi, ale je to u\u017e tu.<\/p>\n\n\n\n

    Virtu\u00e1lna realita (VR)<\/h3>\n\n\n\n

    Virtu\u00e1lna realita v r\u00e1mci vzdel\u00e1vania m\u00e1 svoje \u0161pecifik\u00e1. M\u00e1lokedy sa oplat\u00ed investova\u0165 do komplexn\u00e9ho budovania 3D svetov a z\u00e1\u017eitkov. S\u00fa aj tak\u00e9 situ\u00e1cie, no niekedy si vieme pom\u00f4c\u0165 aj zjednodu\u0161enou VR<\/strong>. A tou s\u00fa 3D panor\u00e1my alebo 3D vide\u00e1.\u00a0<\/p>\n\n\n\n